PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI METODE BRAINSTORMING TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI SMA TENTANG PERILAKU HYGIENE MENSTRUASI DI KABUPATEN WAJO

  • Andi Yulia Kasma Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Makassar
  • Andi Ayumar STIK Makassar

Abstract

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI METODE BRAINSTORMING TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI SMA TENTANG PERILAKU HYGIENE MENSTRUASI DI KABUPATEN WAJO

 

Andi Yulia Kasma1, Andi Ayumar1

1Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Makassar

 

 

ABSTRAK

Upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang perilaku hygiene menstruasi, sangatlah penting, sehingga perlu dilaksanakan  pendidikan kesehatan terkait dengan hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode brainstorming terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang perilaku hygiene menstruasi di SMAN 1 Belawa, dan SMAN 1 Pitumpanua.  Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan rancangan nonrandomized control group pretest postest design. Sampel yang diambil sebanyak80 remaja putri SMA. Penarikan sampel dilakukan secara simple random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan responden mengalami peningkatan yaitu metode brainstorming 44,6%, , dan kontrol 4,2%. Sama halnya dengan rata-rata skor sikap responden yaitu metode brainstorming  26,36%, dan kontrol 2,44%. Terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata peningkatan skor pengetahuan dan sikap responden antara kelompok brainstorming dengan kontrol (p=0,000). Pendidikan kesehatan dengan  menggunakan metode brainstorming tentang perilaku hygiene menstruasi kepada remaja putri dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri SMA di Kabupaten Wajo sehingga dapat berperilaku hygiene menstruasi dengan baik.

 

Kata kunci: Pendidikan Kesehatan, Brainstorming, Perilaku Hygiene Menstruasi

 

 

ABSTRACT

Effort to improve the knowledge and attitudes of young women about menstrual hygiene behavior it is important, so it is necessary to undertake health education associated with that. The aims of the study was to determine the effect of health education through brainstorming methods on the increase of knowledge and attitudes of young women towards menstrual hygiene behavior in SMAN 1 Belawa, and SMAN 1 Pitumpanua. The study was a quasi-experimental design with nonrandomized pretest post-test control group design. Samples of the research were 80  high school students withdrawn with simple random method. The results of the research indicated that the average score of respondents knowledge had risen such as brainstorming methods with 44.6%, and  control 4,2%. Similar,to the average score of the attitude of respondents, brainstorming method was 26.36% , and  control 2.44%. There was a statistically significant differences in average increase in scores between the respondents' knowledge and attitude brainstorming with the control group (p = 0.000). Health education with brainstorming on menstrual hygiene behaviors to young women can enhance the knowledge and attitude of high school girls in Wajo Regency, so that they can behave hygienically well in menstrual.

 

Keywords: health education, brainstorming,, menstrual hygiene behaviors.

Published
2020-09-21
Section
Articles